På arbeidskrav 2 kunne vi velge mellom å lage en digital historiefortelling, screencast, animasjonsfilm eller video/film. Arbeidskravet gikk ut på produksjon og publisering av multimodale læringsressurser. Her skulle vi samarbeide og jeg og Janne var på gruppe. Vi valgte å lage en digital historiefortelling om Gamlebyen i Fredrikstad. Mye av grunnen til at vi valgte dette var at det står i kunnskapsløftet under Læringsplakaten at man skal legge til rette for at lokalsamfunnet blir involvert i opplæringen på en meningsfylt måte. Til dette brukte vi programmet Windows Moviemaker. Vi tok selv turen til Gamlebyen og knipset noen bilder vi skulle bruke til historiefortellingen vår. Dermed fant vi litteratur om Gamlebyen og valgte ut det vi syntes var viktigst og som passet best til filmen. Målgruppen var elever på mellomtrinnet. Vi la vekt på en dramatisering som ikke var av for drastisk karakter, men som samtidig var spennende nok til å vekke interesse hos den nevnte målgruppen. Etter å ha sortert bildene etter ønsket rekkefølge, leste vi inn litteraturen om Gamlebyen og la deretter til effekter og musikk. Windows Moviemaker var perfekt for arbeidet og hadde mange spennende filmeffekter å by på, som for eksempel zooming av bildene, glidende overganger og svart/hvitt ”gammeldags” filming. Jeg likte dette arbeidskravet best og lærte også mye selv om Gamlebyen som jeg ikke visste fra før.
